Terapia Ocupacional Infantil

Acompañamos a niños y familias en dificultades escolares, conductuales y sensoriales
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Vestirse, comer, recortar con tijeras, correr, iniciar una conversación (habilidades sociales) o seguir instrucciones son actividades cotidianas que para los adultos parecen simples. Sin embargo, para muchos niños pueden resultar complejas y pueden generar frustración, inseguridad o dificultades en su autonomía diaria afectando su calidad de vida.

En nuestro centro, evaluamos de manera integral el desarrollo y las habilidades de los niños, identificando aquellas áreas que están interfiriendo en su independencia, adecuación y desempeño escolar. A partir de ello, diseñamos un plan de intervención claro y estructurado que fomenta su independencia, seguridad y bienestar en el hogar y en el colegio

Actividades de la vida diaria

Muchos niños presentan dificultades para realizar tareas cotidianas de manera independiente.

Desarrollo de habilidades motoras

Ayuda a los niños a realizar las actividades que facilitan una mayor coordinación de los músculos de las piernas, brazos y manos

Procesamiento sensoriales

Problemas en la manera de buscar o recibir sensaciones del cuerpo o del entorno. (Táctiles, auditivas, visuales o de movimiento.)

Estimulación temprana

Estimular a los niños para que adquieran mayor información de su cuerpo a nivel físico, social, emocional y cognitivo.

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Este proceso nos permite comprender las necesidades del niño desarrollar un plan de acompañamiento.

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Nuestro modelo de intervención y acompañamiento

Evaluación inicial de terapia ocupacional

Iniciamos con una evaluación integral para comprender las necesidades del niño/a y cómo estas impactan en su autonomía, conducta y desempeño escolar.

Objetivos claros

Definimos metas específicas y un plan de trabajo acorde a su contexto familiar y escolar.

Plan mensual estructurado

Organizamos la intervención con continuidad, favoreciendo avances sostenidos y medibles.

Trabajo con la familia

Incluimos orientación a padres y cuando es necesario, una coordinación con el colegio para asegurar coherencia en el proceso.

Preguntas Frecuentes

¿Qué es la terapia ocupacional?

La terapia ocupacional es una disciplina que favorece la autogestión y el desarrollo de habilidades necesarias para la vida diaria y el desempeño escolar.

A través del juego, estímulos y actividades dirigidas, trabajamos áreas motoras, sensoriales, conductuales y de adaptación, promoviendo mayor independencia y seguridad en el niño/a.

¿Cuándo consultar al terapeuta ocupacional?

La consulta de terapia ocupacional es de gran ayuda cuando tu hijo presenta dificultades en sus actividades diarias como el vestirse, escribir, concentrarse, regular sus emociones o adaptarse al entorno escolar.

También cuando observas frustración frecuente, inseguridad o bajo rendimiento asociado a sus habilidades de motricidad fina o gruesa al realizar algunas tareas especificas.

¿Qué duración tienen las sesiones?

Cada sesión incluye intervención directa con el niño/a y un espacio de orientación familiar, con una duración de 60 minutos.

¿Quién necesita un terapeuta ocupacional?

Niños que tienen dificultades o problemas conductuales, sensoriales, de autonomía y hábitos diarios, adaptación al entorno escolar, participación social o motores que incluyen diagnostico como:

  • TEA (trastorno del espectro autista).
  • TDAH (trastorno por déficit de atención e hiperactividad).
  • Trastornos del Desarrollo Psicomotor (retraso).
  • Dificultades de integración sensorial
  • Síndrome Down.
  • Dificultad Grafomotriz.
  • Problemas de motricidad. (habilidades motoras finas o gruesas)

    ¿Qué precio tiene la sesión?

    Cada sesión de terapia ocupacional tiene un valor de:

    • Sesión: $40.000

    Incluye proceso de evaluación y sesiones de intervención y acompañamiento familiar y escolar. 

    ¿Dónde estamos ubicados?